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    10÷6=     …      


    1. A.
      1…4
    2. B.
      2…2
    3. C.
      1…6
    A
    分析：根据有余数除法的计算方法进行计算后再选择即可．
    解答：10÷6=1…4，
    故选：A．
    点评：此题主要考查的是有余数除法的计算方法的应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如表，小明的妈妈每天都为小明准备丰富的早餐，如果照这样的规律安排下去，到10月9日，小明的早餐会是（　　）
    10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7 10.8 10.9 10.10
    牛奶 果汁 白粥 牛奶 果汁 白粥 牛奶 果汁 … …
    鸡蛋 面包 馒头 饼干 鸡蛋 面包 馒头 饼干 … …

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    a※b表示a×3-b÷2，那么（10※6）※8应等于（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个同样材料做成的球A和B，一个实心，一个空心，A的直径为7，重量为22，B的直径为10.6，重量为33.3，问哪个球是实心球？（球体体积积=
    43
    πr3    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?云阳县）在一个40名学生的班级中选举班长，选举结果是：下面那个圆圈图显示了结果（　　）
    张 强 刘 莉 李 浩 赵 红
    20票 10票 4票 6票

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察下表，根据表中的数据画出折线统计图．
    月份
    数量/台
    品牌    		 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    A 75 80 62 45 53 42 38 46 35 32 37 33
    B 30 40 48 44 46 45 48 49 58 58 68 75
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    ①为了清楚地展示两种品牌全年售量的变化趋势，折线统计图和统计表选用哪一种更合适？为什么？
    ②如果你是商场经理，从上面的统计图中能得到哪些对你有用的信息？

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