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    3.84元=
     
    元
     
    角
     
    分        6分米2=
     
    厘米2．
    考点：货币、人民币的单位换算,面积单位间的进率及单位换算
    专题：长度、面积、体积单位
    分析：把把3.84元换算成复名数，整数部分就是3元；把0.8元换算成角数，用0.8乘进率10得8角；把0.04元换算为分，用0.04乘进率100；
    把6平方分米换算为平方厘米，用6除以进率100．
    解答： 解：3.84元=3元8角4分        6分米2=600厘米2．
    故答案为：3，8，4；600．
    点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后按如图所示把圆柱切开，再拼成一个近似的长方体，已知长方体的长是6.28厘米，高是2厘米，这个圆柱体的底面半径是
     
    厘米，侧面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三位小数精确到百分位后约是0.30，则这个三位小数最大是
     
    ，最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在 1、2、12、37和51中，奇数有
     
    ；素数有
     
    ；合数有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    89.2分米3=
     
    米3       2.8立方米=
     
    立方分米．
    3.6升=
     
     毫升        2050立方厘米=
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    1
    8
    是
     
    分数，读作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆锥体积是圆柱体积的
    1
    3
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从10里每次减去
    1
    10
    ，减去（　　）次得0．
    A、9B、10C、100

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算6.51+
    3
    5
    +3.49+
    2
    5
    用（　　）方法比较简便．
    A、把分数化成小数
    B、把小数化成分数
    C、用加法运算定律

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