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    在平面图中A（6，4）和B（4，6），表示它们是同一点．
    ×
    ×
    ．（判断对错）
    分析：根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数数字表示行，找出A，B的位置，再判断是否在一点即可．
    解答：解：A（6，4）表示A点在第6列第4行；B（4，6），表示B点第第4列第6行，如图：
    两个点的位置不同．
    故答案为：×．
    点评：本题关键是知道数字表示位置中数字的位置不同表示的含义也不相同．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?海安县）在一幅平面图中，点A的位置可以用数对表示为（4，1），点B的位置用数对表示为（4，8），点C的位置用数对表示为（6，8），则三角形ABC一定是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是五（1）班学生座位平面图．
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    （1）兵兵坐在（2，5）位置，请你在图中用“△”标出兵兵的位置．
    （2）卫卫的位置是第4列第3行，在平面图上用“☆”标出卫卫的位置．
    （3）在平面图中分别用A、B标出（6，4）和（4，6）的位置．（6，4）和（4，6）表示的位置一样吗？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    下面是五一班学生座位平面图

    第六行

    第五行

    第四行

    第三行

    第二行

    (1)王兵坐在第2列第5行，请你在图中用“△”标出王兵的位置．用数对表示是(_____，_____)．

    (2)钟卫的位置是(4，3)，在图中是第______列第______行，在平面图中用“☆”标出钟卫的位置．

    (3)在平面图中分别用A、B标出(6，4)和(4，6)的位置．

    (6，4)和(4，6)表示的位置一样吗？为什么？

    (4)赵洪的位置是(3，3)．他前面的座位上是王丽，用数对表示是(3，2)，后面的座位上是胡小平，左边的座位上是马兵，右边的座位上是李然．请用数对分别表示胡小平、马兵、李然的位置．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    下面是五一班学生座位平面图

    第六行

    第五行

    第四行

    第三行

    第二行

    (1)王兵坐在第2列第5行，请你在图中用“△”标出王兵的位置．用数对表示是(_____，_____)．

    (2)钟卫的位置是(4，3)，在图中是第______列第______行，在平面图中用“☆”标出钟卫的位置．

    (3)在平面图中分别用A、B标出(6，4)和(4，6)的位置．

    (6，4)和(4，6)表示的位置一样吗？为什么？

    (4)赵洪的位置是(3，3)．他前面的座位上是王丽，用数对表示是(3，2)，后面的座位上是胡小平，左边的座位上是马兵，右边的座位上是李然．请用数对分别表示胡小平、马兵、李然的位置．

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