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    每捆练习本的本数相同，练习本的总本数与捆数成正比例．
     
    ．（判断对错）
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：练习本的总本数÷捆数=每捆练习本的本数（一定），所以练习本的总本数与捆数成正比例；
    故答案为：√．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    a=2×3×3，b=2×2×3×3，ab的最大公约数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    由8个亿，9个千万，5个十万组成的数是
     
    ，读作
     
    ．

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    2008年有
     
    天．从早上9时到下午6时，经过了
     
    时．

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    在横线上填合适的数．
    3.88×
     
    ＜3.88；          0.42÷
     
    ＞0.42；          55.7÷
     
    =0.557．

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    小林给好朋友家打电话，可是忘了其中一个数，只记得4938※55，他随意拔打，恰好拔通的可能性是
    1
    10
    ．
     
    ．（判断对错）

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    4
    5
    的
    3
    7
    是
     
    ，
    4
    5
    的7倍是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    200×5-（147+465），可以先同时算
     
    法和
     
    法，再算
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1cm2就是边长
     
    的正方形的面积．

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