精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
9.有两个形状和大小都一样的长方体,老师让同学将这两个长方体拼成一个大的长方体,然后再计算这个大长方体12条棱长的和,由于拼法不同,结果年年丰,季季红,周周新三位小朋友的答案分别是2003厘米,2004厘米,2005厘米,那么原来的小长方体中最短的一条棱长是几厘米?

分析 可设原长方形的长、宽、高分别为x厘米,y厘米,z厘米.根据三种情况可得方程组:8(x+y+z)-4(x+y)=2003;8(x+y+z)-4(y+z)=2004;8(x+y+z)-4(x+z)=2005,解方程组即可求解.

解答 解:设原长方形的长、宽、高分别为x厘米,y厘米,z厘米,依题意有
$\left\{\begin{array}{l}{8(x+y+z)-4(x+y)=2003}\\{8(x+y+z)-4(y+z)=2004}\\{8(x+y+z)-4(x+z)=2005}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=125.25}\\{y=125.5}\\{z=125}\end{array}\right.$.
答:最短的一条棱长是125厘米.

点评 考查了简单的立方体切拼问题,关键是熟练掌握长方体的棱长和公式.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.一块圆柱形橡皮泥,底面积是30平方厘米,高是9厘米,它的体积是270立方厘米.如果把它捏成底面积是30平方厘米的圆锥形,高是27厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

20.直接写出结果
$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{8}$=0÷29×300=1÷(1÷5)=
4-2÷6=0.23=2.5×1.2×0.4=3600÷900=
8×$\frac{1}{9}$÷8×$\frac{1}{9}$=$\frac{5}{7}$+$\frac{7}{8}$-$\frac{5}{7}$+$\frac{7}{8}$=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:判断题

17.$\frac{4}{5}$×20可以表示20个$\frac{4}{5}$是多少,也可以表示求20的$\frac{4}{5}$是多少.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.完成下面的程序,列出方程,并求出x的值.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

14.在括号里填上合适的数
0.45×12=5.4      27×0.29=7.831.7×23=39.1     23.4÷13=1.8.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

1.4连续加4:4、8、12、16;
10连续减4:10、6、2.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

18.如图中正方形边长10厘米,求阴影部分面积.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

20.若甲数的$\frac{1}{5}$与乙数的$\frac{1}{4}$相等,则甲数(  )乙数.
A.B.C.=D.无法比较

查看答案和解析>>

同步练习册答案