分析 第一天看全书的$\frac{1}{4}$,根据分数减法的意义,还剩下全部的1-$\frac{1}{4}$,又第二天看余下的$\frac{2}{5}$,根据分数乘法的意义,第二天看了全部的(1-$\frac{1}{4}$)×$\frac{2}{5}$,则第一天比第二天少看了全部的(1-$\frac{1}{4}$)×$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{4}$,又第一天比第二天少看15页,根据分数除法的意义,这本书共有15÷[(1-$\frac{1}{4}$)×$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{4}$]页.
解答 解:15÷[(1-$\frac{1}{4}$)×$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{4}$]
=15÷($\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{4}$]
=15÷($\frac{3}{10}$-$\frac{1}{4}$)
=15$÷\frac{1}{20}$
=300(页)
答:这本书共有300页.
点评 首先根据已知条件求出已知数量占单位“1”的分率是完成本题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
3-1.95= | $\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$= | $\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{2}$= | $\frac{1}{3}$×27= | 0×$\frac{7}{8}$+$\frac{1}{8}$= |
$\frac{7}{8}$÷$\frac{7}{10}$= | 5÷$\frac{2}{3}$= | $\frac{4}{3}$×75%= | 0.36×$\frac{5}{12}$= | $\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$×16= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com