精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
下列哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写在横线里.
(1)
2
5
1
4
和1.6:1
 

(2)8:5和2:0.8
 

(3)
11
2
5
9
和1:16
 

(4)6:10和9:15
 

(5)0.75:0.1和7.5:1
 
分析:根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”,分别计算求出两内项的积和两外项的积,如果等于,就说明两个比能组成比例,不等于就不能组成比例.
解答:解:(1)因为
2
5
×1=1.6×
1
4
,所以能组成比例,
比例:
2
5
1
4
=1.6:1;

(2)因为8×0.8≠5×2,所以不能组成比例;

(3)因为
11
2
×16≠
5
9
×1,所以不能组成比例;

(4)因为6×15=10×9,所以能组成比例,
比例:6:10=9:15;

(5)因为0.75×1=0.1×7,5,所以能组成比例,
比例:0.75:0.1=7.5:1.
故答案为:
2
5
1
4
=1.6:1;不能;不能;6:10=9:15;0.75:0.1=7.5:1.
点评:解决此题也可以根据比的意义,先逐项求出每个比的比值,进而根据两个比的比值相等,就能组成比例,比值不相等,就不能组成比例.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

下面哪组中的两个比可以组成比例?(能的在括号里打“√”,并把组成的比例写出来,不能的打“×”)
例题:12:20和18:30    (√)    12:20=18:30
(1)2:3和4:6
(√)2:3=4:6
(√)2:3=4:6

(2)40:8和1:5
×
×

(3)
1
3
1
4
和12:9
(√)
1
3
1
4
=12:9
(√)
1
3
1
4
=12:9

(4)0.12:0.04和
3
4
1
4
(√)0.12:0.04=
3
4
1
4
(√)0.12:0.04=
3
4
1
4

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

应用比例的性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例.(能的在横线里打“√”,并把组成的比例写出来,不能的打“×”)
(1)3:1.5和4:2.5
×
×

(2)0.4:5和8:100
√0.4:5=8:100
√0.4:5=8:100

(3)
1
5
1
10
1
3
1
10
×
×

(4)2.4:
3
5
5
6
:5
×
×

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例.
(1)3:8和4:10
不能
不能

(2)1.2:3和8:20

(3)
7
11
5
6
和1.2:1
5
6
不能
不能

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

应用比例的意义,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例?
6:10和9:15、20:5和4:1能组成比例
6:10和9:15、20:5和4:1能组成比例

6:10和9:15     20:5和4:1      5:1和6:2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案