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    算一算角的度数．

    图1：∠C=
    80°
    80°
      图2：∠A=∠B=
    72°
    72°
      图3：∠C=
    48°
    48°
    ．
    分析：（1）因为三角形的内角和是180度，所以∠C=180°-（40°+60°）；
    （2）因为是等腰三角形，所以两个底角相等，底角度数=（180°-顶角度数）×2；
    （3）在直角三角形中，两个锐角的和是90°，所以∠C=90°-42°；
    据此解答即可．
    解答：解：（1）∠C=180°-（40°+60°）=80°；
    （2）：∠A=∠B=（180°-36°）÷2=72°；
    （3）∠C=90°-42°=48°．
    故答案为：80°；72°；48°．
    点评：此题主要考查三角形内角和定理在一般三角形、等腰三角形和直角三角形中的灵活应用．
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    算一算．
    自行车的大架一般做成三角形，俗称三角架．一辆自行车的三角架中角的度数如图所示．你能求出∠1的度数吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各图是由一副三角尺拼成的，算一算下面图中两块三角尺拼成的角的度数．
    ∠1=
    150°
    150°
    ；∠2=
    75°
    75°
    ．
    用一副三角尺可以拼出不同的角，你能带出多少种？写一写，画一画．
    （1）
    30°
    30°
    +
    90°
    90°
    =
    120°
    120°

    （2）
    45°
    45°
    +
    60°
    60°
    =
    105°
    105°

    （3）
    45°
    45°
    +
    90°
    90°
    =
    135°
    135°

    （4）
    30°
    30°
    +
    45°
    45°
    =
    75°
    75°

    （5）
    60°
    60°
    +
    90°
    90°
    =
    150°
    150°

    （6）
    90°
    90°
    +
    90°
    90°
    =
    180°
    180°
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    操作题一：
    （1）量出所需数据算出面积和周长．
    （2）在右图圆上取一点，C连接AC、CB，量出∠C=
    90
    90
    °，像这样再画几个角，量一量这些角的度数你发现
    它们的度数都等于90°
    它们的度数都等于90°
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    操作题一：
    （1）量出所需数据算出面积和周长．
    （2）在右图圆上取一点，C连接AC、CB，量出∠C=________°，像这样再画几个角，量一量这些角的度数你发现________．

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