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    16．在一个扇形统计图中，所有扇形的百分比之和一定是100%．√．（判断对错）

    分析 根据扇形统计图的意义，把一个圆的面积看作单位“1”，各部分之和等于1，也就是利用收集的数据，画成扇形统计图，则所有的扇形的百分比之和为100%．

    解答 解：利用收集的数据，画成扇形统计图，则所有的扇形的百分比之和为100%
    故答案为：√．

    点评 此题主要是考查扇形统计图的意义，扇形统计图中各部分之和等于圆面积，也就是所有扇形的百分率为100%．

    练习册系列答案
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    7．口算．
    481+395=630+270=45÷9=
    700×6=621-17=607-489=
    563+748=69×0=

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    4．飞机长37米，每小时飞行750千米．一袋水泥重50千克，20袋水泥是一吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．在$\frac{11}{9}$、$\frac{7}{2}$、$\frac{3}{5}$、$\frac{2}{3}$、$\frac{9}{9}$、$\frac{40}{15}$这些分数中，真分数有$\frac{3}{5}$、$\frac{2}{3}$，假分数有$\frac{11}{9}$、$\frac{7}{2}$、$\frac{9}{9}$、$\frac{40}{15}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．在横线里填上＞、＜、或=．
    3.45×0.9＜ 3.45       
    5.4÷0.9＞ 5.4
    2.3×1＜ 2.3÷0.1     
    18÷1.5＜  18×1.5．

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    8．被除数和除数的小数点，同时向右移动一位，商的大小不变．√．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    5．竖式计算．
    15-14.4=
    218×7=
    602×4=
    1000-372=

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    6．直接写出得数．
    $\frac{1}{6}$+$\frac{1}{7}$=
    44÷$\frac{11}{10}$=
    $\frac{5}{8}$+25%=
    $\frac{7}{9}$-（$\frac{4}{9}$-$\frac{1}{2}$）=
    3.9÷0.13=
    12-2$\frac{2}{9}$=
    $\frac{3}{4}$+$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{2}{5}$=
    $\frac{2}{3}$×30%÷$\frac{2}{3}$×30%=

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