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五年级1、2、3、4四个班举行接力赛,甲、乙、丙三个同学猜测四个班比赛的前三名,名次:
甲说:1班第三,3班第一
乙说:3班第二,2班第三
丙说:4班第二,1班第一
比赛结果,三人都只猜对一半,1班
第四名
第四名
,2班
第三名
第三名
,3班
第一名
第一名
,4班
第二名
第二名
分析:此题可以采用假设法,并采用列表的方法进行讨论,假设甲说的1班第三为真,那么3班第一就为假;
如果推理出三个人说的正确结果没有矛盾冲突,那么此假设就成立,反之就不成立,由此即可解决问题.
解答:解:(1):假设甲说的1班第三为真:则3班第一为假;分析过程如下图:
1班第三为真,则乙说的2班第三就为假,所以3班第二名为真;
1班第三为真,则丙说的1班第一为假,4班第二为真;
这样“3班第二”与“4班第二”相互矛盾,故此设定不成立.

(2)由上述结果可得:甲说的3班第一是真的,那么1班第三为假,
由此推出乙说的3班第二为假,2班第三为真,最后丙说的1班第一为假,4班为真.√×
将这个推理绘制成表格形式更能简洁明了的看出:

根据上表中的统计可以得出:第一名:3班;第二名:4班;第三名:2班;则剩下的1班就是第四名.
答:1班第四名,2班第三名,3班第一名,4班第二名.
故答案为:第四名;第三名;第一名;第二名.
点评:解这类问题时,首先要把条件理清楚,然后再作推理.有时先从某一条件出发,进行推理,直到推出结论为止;有时先作出一个假设,然后进行推理,如果推出矛盾,说明假设不能成立,而假设的反面是正确的.解这类问题有时可采用列表或画图的方法,以帮助分析推理.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是五年级1班女生的跳远成绩记录单(单位:米)
2.5 2.35 2.57 3.05 2.83 2.5 2.83
2.92 2.45 2.80 2.5 2.62 3.10 2.60
根据这些成绩完成下面的统计表,并算出平均成绩.
五年级1班女生跳远成绩统计表
成绩 2.4米以下 2.4~2.69米 2.7~3米 3米以上
人数
根据这个统计表填空:
(1)这个班女生跳远成绩
2.4~2.69米
2.4~2.69米
范围最多.
(2)这个班女生跳远最好成绩是
3.10米
3.10米

(3)这个班女生跳远成绩的中位数是
2.61米
2.61米
,众数是
2.5米
2.5米
,平均成绩是
2.69米
2.69米

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科目:小学数学 来源: 题型:

雅乐学校五年级共有1、2、3、4四个班,已知该年级总人数为192,1、2、4班的平均人数为50人,2、3、4班的平均人数为48,并且4班比2班多2人.该年级人数最少的班上有
 
人.

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科目:小学数学 来源: 题型:044

根据统计图提供的信息完成下列各题。

班级

1班

2班

3班

4班

五年级

38

34

36

40

六年级

35

38

40

36

(1)你能把下面的图补充完整吗?   (2)你能从中得到哪些信息?

       

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:解答题

下面是五年级(一)班六个小组植树情况的统计表。
组别
1组
2组
3组
4组
5组
6组
棵数
120
136
118
130
122
104
(1)求出这组数据的平均数和中位数。  
(2)你认为用什么数表示这个班同学每组植树的一般水平更合适?

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