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    我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）   
    1．分数的分子和分母都乘以或除以相同的自然数，分数的大小不变。
    [     ]
    2．一个分数的分母不变，把分子扩大到原来的2倍，则这个分数的值也扩大到原来的2倍。
    [     ]
    3．分数的分子和分母都加上或减去相同的自然数，分数的大小不变。
    [     ]
    4．一个分数，分子缩小到原来的，分母缩小到原来的，这个分数就缩小到原来的。
    [     ]
    5．把分母扩大到原来的4倍后，分数值也扩大到原来的4倍。
    [     ]
    1．×；2．√；3．×；4．×；5．×
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我是小法官．（对的打“√”错的打“×”）
    ①一个三角板有3个直角．
     

    ②图钉的长大约是1厘米．
     

    ③笔算加、减法要注意相同数位，从高位算起．
     

    ④每一句口诀都可以写出两道乘法算式．
     

    ⑤一个角的两边越长，这个角就越大．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）  
    1．长方体是特殊的正方体。
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    2．有6各面，12条棱，8个顶点的物体是长方体。
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    3．长方体中不相对的棱，长度都不相等。
    [     ]
    4．长方体的长、宽、高一定都不相等。
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    5．与长方体的任意一条棱平行的棱都有4条。
    [     ]
    6．有四个面都是相等正方形的长方体一定是正方体。
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    7．从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定都相等。
    [     ]
    8．4个小正方体可以拼成一个大正方体。
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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）  
    （1）1是任何自然数的倍数。
    [     ]
    （2）因为50÷2=25，所以2和25是因数，50是倍数。 
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    （3）两个数相比较，因数多的数比较大。
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    （4）自然数a的最大因数是它本身。 
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    （5）连续的三个自然数中，3一定是其中的一个的因数。
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    （6）因为1太小，所以1没有因数。 
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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。
    [     ]
    （2）偶数都是合数。
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    （3）奇数都是质数。
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    （4）3和8都是4的质因数。
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    （5）质数只能被1和它本身整除。 
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    （6）两个自然数的和一定是合数。 
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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）++（a≠0）=。
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    （2）分数单位相同的分数可以直接加、减。
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    （3）+-+=0。
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    （4）+=。
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