分析 (1)先化简方程,根据等式的性质,方程两边同时加上10.8,再两边同时除以2求解;
(2)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以9求解;
(3)根据等式的性质,方程两边同时减去3,再两边同时除以3求解;
(4)根据等式的性质,方程两边同时除以4,再两边同时减去8求解;然后把得到的未知数的值代入方程的左边得到的数值与右边相等,即可验证是原方程的解.
解答 解:(1)2x-2.7×4=6
2x-10.8=6
2x-10.8+10.8=6+10.8
2x=16.8
2x÷2=16.8÷2
x=8.4;
(2)8x+x=5.4
9x=5.4
9x÷9=5.4÷9
x=0.6;
(3)3+3x=7.8
3+3x-3=7.8-3
3x=4.8
3x÷3=4.8÷3
x=1.6;
(4)4(x+8)=20
4(x+8)÷4=20÷4
x+8=5
x+8-8=5-8
x=-3;
验算:把x=-3带入方程的左边,
左边=4×(-3+8)
=4×5
=20,
右边=20,
所以方程的左边=方程的右边,
即x=-3是方程4(x+8)=20的解.
点评 此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数(0除外),两边仍相等.同时也考查了检验方程的解的方法.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
0.32×0.25×402 | 1.6×1.25×5 | 3.3×1.8+8.2×3.34 | 0.35×1.17-0.35×0.17+0.35×10 |
27÷0.8+33×1.256 | 5.7-3.92÷1.4 | (19.2+47.46)÷0.338 | 4.5×0.26+7.4×0.52. |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
2.5×8= | 4.5÷0.9= | 2.4+0.76= | 36+274= |
x-0.5x-0.2x= | 1÷0.25×4= | 8.7a-a+0.3a= | 5.73÷2.5÷4= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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