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    如图中的阴影部分用分数表示是
     
    ，用小数表示是
     
    ，用百分数表示是
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类,小数的读写、意义及分类,百分数的意义、读写及应用
    专题：小数的认识,分数和百分数
    分析：由图知，是把整个圆的面积看作单位“1”平均分成4份，阴影部分占了1份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，把小数的小数点向右移动两位，同时添上百分号即为百分数；据此解答．
    解答： 解：
    1
    4
    =0.25=25%；
    故答案为：
    1
    4
    ，0.25，25%．
    点评：此题考查分数的意义与分数、小数和百分数的互化方法．
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    34×3=
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    21÷7=3表示把
     
    平均分成
     
    份，每份是
     
    ；还可以表示
     
    里面有
     
    个
     
    或21是
     
    的
     
    倍．

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    如果两个因数的积是64.5，其中一个因数 不变，另一个因数乘10，这时两个因数的乘积是（　　）
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    C、645D、6450

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    用竖式计算
    375×2=
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    小丽今天晚上要去看文艺晚会，开演时间是7时30分，小丽从家到剧场要20分钟，她要提前5分钟到达剧场，小丽最晚要在晚上
     
    时
     
    分开始出发．晚会长1时30分，小丽最早在
     
    时
     
    分回到家里．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    美国人口占全世界人口的5%，能源消耗占世界的25%，中国人口占世界人口的22%，能源消耗占世界的10%，中国人口是美国人口的
     
    倍，中国能源消耗是美国的
     
    %

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一袋大米30千克，吃了30%，吃了
     
    千克，还剩
     
    %，还剩
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    除数扩大到原来的6倍，要使商不变，被除数应（　　）
    A、缩小到原来的6倍B、扩大到原来的6倍
    C、不变

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