分析 观察图可知:把经过的总辆数看成单位“1”,其中直行的占总辆数的40%,右转弯的占总辆数的36%,那么直行的车辆比右转弯的多占总辆数的(40%-36%),用总辆数乘这个分率就是直行的比右转弯的多几辆.
解答 解:600×(40%-36%)
=600×4%
=24(辆)
答:直行的比右转弯的多24辆.
点评 抓住扇形统计图的特点,找出单位“1”,根据分数乘法的意义进行求解.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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