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    把600606、660600、600066、666000、606000这五个数，按从小到大的顺序排列是
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．
    考点：整数大小的比较
    专题：整数的认识
    分析：整数大小的比较，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．
    解答： 解：600066＜600606＜606000＜660600＜666000．
    故答案为：600066，600606，606000，660600，666000．
    点评：掌握整数大小比较的方法，是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    画出下面图形给定底边上的高．

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    一根4.23米长的红丝带，每0.6米做一个中国结，最多可以做
     
    个，余下的丝带还有
     
    米．

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    1吨铁和1吨棉花比较（　　）
    A、一样重B、1吨铁重
    C、1吨棉花重

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    下面各数中，最接近10万的是（　　）
    A、98999B、104999
    C、19999

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    60分
     
    6时；        100千克
     
    1吨；         0+7
     
    0×7．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某工程队修筑一条公路．第一周修了这段公路的
    1
    4
    ，第二周修筑了这段公路的
    1
    5
    ，第二周比第一周多修了3.2千米．这段公路全长多少千米？

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    读一读，连一连

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由13个亿，305个万，4007个1组成的数是
     
    ，读作
     
    ，四舍五入到万位是
     
    ，省略亿后面的尾数是
     
    ．

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