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有600毫升的苹果汁,可以平均分成若干杯.请把下表填完整.
分的杯数(杯) 6
3
3
2
2
1
1
4
4
每杯的果汁量(毫升) 100
200
200
300
300
600
600
150
150
(1)写出几组这两种量中相对应的两个数的积,并比较积的大小.
(2)说明这个积表示什么?
(3)表中相关联的两种量成反比例吗?为什么?
分析:(1)根据给出的果汁的总量为600毫升,可以把600写成两个整数的积;
(2)这个积表示苹果汁的总量;
(3)相关联的两种量成反比例,因为杯子的数量与每杯的果汁量的乘积一定.
解答:解:(1)因为600=3×200=2×300=1×600=4×150,填表如下:
分的杯数(杯) 6 3 2 1 4
每杯的果汁量(毫升) 100 200 300 600 150
(2)这个积表示苹果汁的总量600毫升;
(3)相关联的两种量成反比例,因为杯子的数量与每杯的果汁量的乘积一定.
故答案为:3,200,2,300,1,600,4,150.
点评:本题主要考查了反比例的意义:即两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的积一定这两种量叫做成反比例的量.
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

有600毫升的苹果汁,可以平均分成若干杯.请把下表填完整.
分的杯数(杯)6________________________
每杯的果汁量(毫升)100________________________
(1)写出几组这两种量中相对应的两个数的积,并比较积的大小.
(2)说明这个积表示什么?
(3)表中相关联的两种量成反比例吗?为什么?

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