(1)动手做一做，用9个同样大的小正方体可以拼摆成什么图形？
(2)分别从上面、正面、侧面观察摆成的图形，看一看是什么形状的，画在下面．
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提示：可以用橡皮泥做正方体，再把摆好的图形画下来。
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科目：小学数学 来源：我的新课堂四年级数学(上) 题型：022
做一做，想一想．
1．用2根小棒，固定其中一根，旋转其中的另一根(固定好旋转点)，使它分别形成平角、周角和直角．
2．在动手做时想一想．
直角＝( )度；
平角＝( )度；
周角＝( )度；
1个周角＝( )个平角＝( )个直角．
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