分析 (1)把1400看作单位“1”,也就是求1400的(1-40%)是多少,根据一个数乘百分数的意义,用乘法解答.
(2)把总量看作单位“1”,已知它的80%是160米,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法求出总量,进而求出还剩下多少米.
(3)把铅笔的支数看作单位“1”,钢笔比铅笔少25%,那么18支相当于铅笔支数的(1-25%),根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法解答.
(4)把男生人数看作单位“1”,已知女生人数比男生人数多$\frac{3}{4}$,那么女生人数相当于男生人数的(1$+\frac{3}{4}$),根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.
解答 解:(1)1400×(1-40%)
=1400×60%
=1400×0.6
=840;
答:1400的60%是840.
(2)160÷80%-160
=160÷0.8-160
=200-160
=40(米);
答:还剩40米.
(3)18÷(1-25%)
=18÷75%
=18÷0.75
=24(支);
答:铅笔有24支.
(4)264×$(1+\frac{3}{4})$
=$264×\frac{7}{4}$
=462(人);
答:女生有462人.
点评 此题解答关键是确定单位“1”,单位“1”已知用乘法解答,单位“1”未知用除法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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