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    26×50的积末尾有（　　）个0．
    A、1B、2C、3
    考点：整数的乘法及应用
    专题：
    分析：根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算26×50时，可先计算26×5=130，然后再在130后面加上一个0，即积为1300，末尾有两个零．
    解答： 解：计算26×50时，可先计算26×5=130，然后再在130后面加上一个0，即积为1300，末尾有2个零．
    故选：B．
    点评：本题考查了整数的乘法及应用，计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    四年级一班有男生20人，女生25人，男生人数是女生人数的
     
    ，女生人数是全班人数的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，D是线段BC的中点，下列的描述中正确的是（　　）
    A、①号三角形的内角和大于②号三角形的内角和
    B、①号三角形和②三角形的周长相等
    C、①号三角形和②三角形的内角和都是180度
    D、①号三角形和②三角形都是锐角三角形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有三张卡片上分别写着1、2、3，小红和小明分别从中抽取一张，若两人抽取的卡片的数字之和是单数，则小红胜，若是双数，则小名胜，这个游戏（　　）
    A、小红胜的可能性大
    B、小明胜的可能性大
    C、两人胜的可能性一样大

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估计下面算式中，得数比1000大，比1800小的是（　　）
    A、24×53
    B、37×65
    C、28×32
    D、76×59

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小猴要给一块地围篱笆，（　　）篱笆更牢固些．
    A、
    B、
    C、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中，图A到图B是（　　）变过来的．
    A、向右平移3格并逆时针旋转90°
    B、向右平移3格并顺时针旋转90°
    C、向右平移5格并逆时针旋转90°
    D、向右平移5格并顺时针旋转90°

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只利用一副（两块）三角尺不能直接拼出的角度是（　　）
    A、75°B、105°
    C、150°D、165°

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    ①7.8-5.8= ②3.5+6.5= ③6.3÷0.1= ④91-54= ⑤910÷70=
    ⑥
    1
    2
    -
    1
    4
    =    		 ⑦
    5
    6
    ×
    3
    5
    =    		 ⑧
    1
    3
    +
    1
    9
    =    		 ⑨6÷
    1
    6
    =    		 ⑩0.375×
    1
    3
    =

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