把数量关系式补充完整．(1)鸡的只数比鸭多$\frac{2}{7}$．鸭的数量×$\frac{2}{7}$=鸡比鸭多的数量(2)实际比计划节约用电$\frac{1}{5}$计划用电量×$\frac{1}{5}$=实际比计划节约用的电量(3)一件衣服降价$\frac{3}{10}$这件衣服的原价×$\frac{3}{10}$=这件衣服降价了� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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3．把数量关系式补充完整．
（1）鸡的只数比鸭多$\frac{2}{7}$．
鸭的数量×$\frac{2}{7}$=鸡比鸭多的数量
（2）实际比计划节约用电$\frac{1}{5}$
计划用电量×$\frac{1}{5}$=实际比计划节约用的电量
（3）一件衣服降价$\frac{3}{10}$
这件衣服的原价×$\frac{3}{10}$=这件衣服降价了多少元．

分析（1）根据题意，把鸭的数量看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用鸭的数量乘以鸡的只数比鸭多的分率，求出鸡比鸭多多少只，即鸭的数量×$\frac{2}{7}$=鸡比鸭多的数量．
（2）根据题意，把计划用电量看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用计划用电量乘以实际比计划节约用的分率，求出实际比计划节约用电多少，即计划用电量×$\frac{1}{5}$=实际比计划节约用的电量．
（3）根据题意，把这件衣服的原价看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用这件衣服的原价乘以这件衣服降价的分率，求出这件衣服降价多少元，即这件衣服的原价×$\frac{3}{10}$=这件衣服降价了多少元．

解答解：根据分析，可得
（1）鸭的数量×$\frac{2}{7}$=鸡比鸭多的数量．
（2）计划用电量×$\frac{1}{5}$=实际比计划节约用的电量．
（3）这件衣服的原价×$\frac{3}{10}$=这件衣服降价了多少元．
故答案为：鸭的数量、鸡比鸭多的数量；计划用电量、实际比计划节约用的电量；这件衣服的原价、这件衣服降价了多少元．

点评此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是确定出每题中哪个量是单位“1”的量．

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