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    想一想，2．□4＞2.46，□里有____种填法．


    1. A.
      3
    2. B.
      4
    3. C.
      5
    4. D.
      6
    C
    分析：由题意可知：只要让方框中的数字大于4即可使这个不等式成立，据此解答即可．
    解答：因为只要让方框中的数字大于4即可使这个不等式成立，
    所以方框中的数字可以是：5、6、7、8、9共5种填法；
    故选：C．
    点评：解答此题的关键是：依据小数大小比较的方法，得出方框中数字的特点．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    2的倍数：
    2，4，6，8，10，12，14，16，18，20，22，24，…
    2，4，6，8，10，12，14，16，18，20，22，24，…

    8的倍数：
    8，16，24，32，40，48…
    8，16，24，32，40，48…

    2和8的公倍数：
    8，16，24…．
    8，16，24…．

    2和8的最小公倍数：
    8
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2005?惠山区）有若干个同样大小的圆环，它的外直径5厘米，环宽0.5厘米（如图一）

    ①如果将它们扣在一起组成一根链子（如图二），再拉紧后测量出链子的长度．想一想，当圆环的个数逐个增加时，所测出的长度有怎样的变化规律？请边计算填表，边思考．
    所用圆环的个数 2 3 4 5
    拉紧后链子的长度（厘米）
    ②将12个这样的圆环扣在一起形成一根链子，用你发现的规律计算链子拉紧后的长度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，2．□4＞2.46，□里有（　　）种填法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）小红和小军在同一个教室上课，小红的座位在第二列，第四行，简记为（2，4）；小军的位置简记为（3，5），则小军在该教室的位置是
    第三列，第五行，
    第三列，第五行，
    ．
    （2）电影票上的“4排9号”，记做（9，4），则7排11号记做
    （11，7）
    （11，7）

    （3）将点A（4，3）向
    右
    右
    平移
    3
    3
    个单位长度后，点A的位置是（7，3）．
    （4）学校组织看电影，小刚在8排3号，许明在7排3号，秦月在9排3号，小文在8排1号． 则小刚的前面是
    许明
    许明
    ，后面是
    秦月
    秦月
    ．

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