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    把5.20中的小数点都去掉，就是这个数乘（　　）
    A、1B、10
    C、100D、1000
    考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律
    专题：小数的认识
    分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：5.20去掉小数点，变为520，相当于把5.20的小数点向右移动了2位，这个数就扩大到原来的100倍，就是把这个数乘100，据此解答．
    解答： 解：把5.20中的小数点都去掉，就是这个数乘100；
    故选：C．
    点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    8
     
    9.9　　　      		8.65
     
    0.865　　　    		5.7元
     
    7.5角．
    7元
     
    0.70元　　　    		3.7米
     
    7.3米　　     		0.51吨
     
    500千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用3个0和2个8组成一个0都不读出来的五位数是
     
    ，组成只读一个0的五位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三位数除以23，有余数，余数最大可能是（　　）
    A、21B、22C、23

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在48÷9=
     
    中，被除数是
     
    ，商是
     
    ，余数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把5.202中的小数点都去掉，会比原来扩大（　　）倍．
    A、10B、100
    C、1000D、10000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    完成统计图，并回答问题．
    年份/年200220032004200520062007
    营业额/万元4000500056007800600010000
    根据上表制成折线统计图．

    （1）
     
    年至
     
    年超市营业额提升幅度最大，增加了
     
    万元．
    （2）
     
    年至
     
    年超市营业额下降了，下降了
     
    万元．
    （3）该超市这6年的平均营业额是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算我最细心
    60×5=450÷9=43+27=900-600=
    33×30=65-35=78-45=350+450=
    230+770=32×20=11×50=0×300=
    0÷23=500÷5=240÷3=168÷8≈
    470÷8≈78×32≈62×59≈185÷6≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    客车和货车同时从A、B两地相向而行，客车行完全程需要8小时，两车开出3小时20分后，还相距120千米．已知客车和货车的速度比是5：4，求货车的速度．

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