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    3040000000读作：
     
    ，把它改写成用“万”作单位的数是
     
    ．
    考点：整数的读法和写法,整数的改写和近似数
    专题：整数的认识
    分析：（1）多位数的读法：读数时先分级，哪一级的数是多少就读多少，然后加上级的名字（个级除外）；
    （2）改写成用万作单位的数，把小数点向左移动四位，然后添上“万”字即可．
    解答： 解：3040000000读作：三十亿四千万；
    3040000000=304000万．
    故答案为：三十亿四千万；304000万．
    点评：解答此题的关键是掌握多位数的读法，同时要理解数的改写方法：改写成以“万”作单位的数，小数点向左移动4位，后面加上“万”字；改写成以“亿”作单位的数，小数点向左移动8位，后面添上“亿”字即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    任何非0自然数，它的最大因数一定等于它的最小倍数．
     
      （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    二百万二百万地数，数
     
    次就是一千万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一棵树苗16元，买3棵送一颗，176元最多能卖多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    递等式计算，能用简便方法计算的要用简便方法计算．
    （
    8
    9
    +
    4
    27
    ）×27；  
    5
    6
    ×
    5
    9
    +
    5
    9
    ×
    1
    6
    ；  
    8
    9
    ÷
    4
    7
    ÷
    1
    3
    ；   2-
    6
    13
    ÷
    9
    26
    -
    2
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两个图形中阴影部分在图中所占的百分比有大有小，（其中图乙小圆直径与图甲小圆直径相等，还等于大半圆的半径），阴影部分在图中所占的百分比比较大的是
     
    图形，是
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30×4=310×2=460+250=270-90=
    6
    9
    -
    4
    9
    =    		1-
    1
    4
    =    		2600-2000=
    3
    7
    +
    4
    7
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.6时：
    3
    4
    分化成最简整数比是
     
    ，比值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞、＜、=”．
    7×11
     
    22×77
    36×15
     
    37×15
    47×30
     
    30×47
    21×30
     
    31×20    		13×16
     
    8×26    		30×16
     
    30×17

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