分析 (1)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时乘以0.68求解;
(2)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以1.12求解;
(3)先计算方程的左边,方程的两边同时乘以$\frac{3}{2}$即可得到未知数的值.
解答 解:(1)x÷(1-32%)=11
x÷0.68=11
x÷0.68×0.68=11×0.68
x=7.48;
(2)x+12%x=112
1.12x=112
1.12x÷1.12=112÷1.12
x=100
(3)x-$\frac{1}{3}$x=$\frac{3}{5}$
$\frac{2}{3}$x=$\frac{3}{5}$
$\frac{2}{3}$x×$\frac{3}{2}$=$\frac{3}{5}$×$\frac{3}{2}$
x=$\frac{9}{10}$
点评 本题主要考查了学生根据等式的性质解方程的能力,注意等号对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
0.3×0.4= | 3.5+7.6= | 1.23÷3= | 16÷1.6= | 2.5×4= |
0.5×8= | 0.9÷0.01= | 0÷125= | 1-0.68= | 0.62= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
编号 | 成绩(个) | 编号 | 成绩(个) | 编号 | 成绩(个) | 编号 | 成绩(个) |
1 | 48 | 6 | 42 | 11 | 45 | 16 | 77 |
2 | 57 | 7 | 61 | 12 | 60 | 17 | 46 |
3 | 52 | 8 | 58 | 13 | 55 | 18 | 78 |
4 | 70 | 9 | 69 | 14 | 66 | 19 | 54 |
5 | 59 | 10 | 57 | 15 | 75 | 20 | 44 |
成绩 | 合 计 | 40~49个 | 50~59个 | 60~69个 | 70~79个 |
人数 |
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