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    看一看、连一连．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：观察图形可知，只有从侧面看到的图形是一列2个正方形，从上面看，左边是一行2个正方形，右边是1个正方形；从正面看：左边是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边，右边是一个正方形；据此即可解答问题．
    解答： 解：根据题干分析可得：
    点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
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    计算
    429×28=验算：
    567÷14=验算：
    7200÷80=
    578÷28=500×35=3216÷14=

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    你的身高约是153
     
    ，体重约是41
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数=2×3×4，乙数=3×4×5． 甲和乙的最大公约数是
     
    ，最小公倍数是
     

     A、6；     B、12；    C、15；     D、120．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求圆环和阴影部分的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题怎样简便怎样算．
    (
    5
    8
    +
    7
    3
    -
    5
    6
    )×24        
    5
    4
    ×
    5
    13
    +
    8
    13
    ÷
    4
    5
           
    3
    8
    ÷[(
    2
    3
    -
    1
    2
    )×
    1
    8
    ]

    24×(
    1
    4
    +
    1
    6
    )    [1-（
    1
    4
    +
    3
    8
    ）]÷
    1
    4
         
    3
    4
    ×
    5
    7
    +
    5
    6
    ×
    1
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在求出商的最高位数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着那一位商0．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    每过2小时从A地开出一辆客车开往B地，客车速度为每小时41千米，小明骑自行车以每小时13
    2
    3
    千米的速度从A地出发，经过2小时被从A地开出的第一辆客车追及，再行若干千米的路程，又恰与从A地开出的第三辆客车同时到达B地．求A、B两地距离．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中，CD垂直于AB，已知∠1=60°，求∠2、∠3、∠4的度数．

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