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小明坐在教室第3列第2行用(3,2)表示,小丽坐在教室第4列第1行用________来表示.用(5,6)来表示的同学坐在第________列第________行.

(4,1)    5    6
分析:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行.
解答:根据数对表示位置的方法可知:小丽的位置用数对表示为:(4,1),
用(5,6)来表示的同学的位置是:第5列,第6行.
故答案为:(4,1);5,6.
点评:此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用.
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科目:小学数学 来源: 题型:

小明坐在教室第3列第4行,用数对表示小明的位置
(3,4)
(3,4)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明坐在教室第3列第2行用(3,2)表示,小丽坐在教室第4列第1行用
(4,1)
(4,1)
来表示.用(5,6)来表示的同学坐在第
5
5
列第
6
6
行.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小刚坐在教室第3列第5行,用(3,5)表示,小红坐在教室的第2列第3行用(
 
 
)表示,用(4,6)表示小明坐在第
 
列第
 
行.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

小明坐在教室第3列第4行,用数对表示小明的位置______.

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