分析 根据减法的意义,用第二天修的米数减去4第一天修的米数;根据加法的意义,把两天修路的米数相加即可解答.
解答 解:85.9-82.7=3.2(米);
85.9+82.7=168.6(米);
答:第二天比第一天多修了3.2米;两天一共修了168.6米.
点评 此题考查了小数加减法的意义及应用.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
4.5×0.6<4.5 | 2.76×1.52>1.52 | 5.38÷1=5.38 |
8.95÷1.5<8.95 | 4.32÷0.2>4.32 | 2.8×0.9<2.8 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
3.5×0.1= | 3.6÷0.09= | 200×0.04= | 0.2×0.2= |
7.2÷0.9= | 5.5÷11= | 12.5×8= | 0.56÷0.8= |
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