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修一条路,第一天修了全长的
3
7
,第二天修了全长的
2
5
,第三天要把剩下的修完.第三天修了全长的几分之几?
考点:分数加减法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:首先根据题意,把这条路的长度看作单位“1”,然后用1减去两天修的占这条路长度的分率,求出第三天修了全长的几分之几即可.
解答: 解:1-(
3
7
+
2
5

=1-
29
35

=
6
35

答:第三天修了全长的
6
35
点评:此题主要考查了分数加减法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是把这条路的长度看作单位“1”.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

6千克的
1
7
和1千克的
6
7
同样重.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个连续自然数的和是15,他们的最大公约数是
 
,最小公倍数是
 

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=0.4:0.5=
()
15
=
 
填小数.

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一条(  )的长度是9mm.
A、直线B、线段C、射线

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算(带★的要验算)
56×34=
7.3-5.8=
3.5+5.8=
★425÷4=
★520÷4=

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在长2分米、宽10厘米的纸上画半径2厘米的圆,最多可画
 
个.

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