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X+2.5=8.8            
16.9÷X=0.13         
X÷0.84=2.3              
X-18.7=9.63.
分析:利用等式的性质解答,即等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,等式仍相等;等式的两边同时加上或减去同一个数(或式子)等式仍相等.
解答:解:X+2.5=8.8,
X+2.5-2.5=8.8-2.5,
        X=6.3;
16.9÷X=0.13,
      X=16.9÷0.13,
      X=130;
X÷0.84=2.3,
      X=2.3×0.84,
      X=1.932;
X-18.7=9.63,
     X=9.63+18.7,
     X=28.33.
点评:根据等式的性质来解方程,提高学生的计算能力.
练习册系列答案
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动手试一试.
(1)在□里填上适当的数,使每个方程的解都是8.
□+x=20    x-□=2.5□×x=160    x÷□=8
(2)编写两个方程,使它们的解都是x=4.5.
5x=22.5,x+2=6.5
5x=22.5,x+2=6.5

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(2011?建华区)求未知数x.
70x-2.3×7=32.9
x
12
=60%
5:x=2.5:8.

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