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一根2米长的钢材,截下
1
2
,再截下剩下的
1
2
米,还剩(  )米.
分析:把这根钢材的总长度看成单位“1”,第一次截去了
1
2
,则截去了(2×
1
2
)米,于是还剩下2×(1-
1
2
)米;再用这个剩下的长度减去第二次截去的长度就是后来剩下的长度.
解答:解:2×(1-
1
2
)-
1
2

=1-
1
2

=
1
2
(米);
答:还剩
1
2
米.
故选:A.
点评:此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位的分数是一个具体的数量,不带单位分数是单位“1”的几分之几.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2005?上城区)一根3米长的钢材,截下
1
2
,再截下
1
2
,还剩(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根2米长的圆柱体钢材,截成两段后,表面积增加了50.24平方米,原来这根钢材的体积是
50.24
50.24
立方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?慈利县)把一根2米长的圆柱形钢材截成两段,表面积增加25.02平方分米,每立方分米钢重7.8千克,这根钢材重多少千克?(用进一法取值,最后得数保留整千克)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根4米长的钢材,截下
1
4
,再截下
1
4
,还剩(  )

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