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    直接写出得数．
    210÷3=
    400×90=
    2.4+3.2=
    8.9-2.5=
    60×90=800×7=1.4-0.9=3.3+4.2=
    35×20=350÷5=5.7+0.8=6+0.4=
    考点：整数的乘法及应用,整数的除法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据四则运算的计算法则计算即可求解．
    解答： 解：
    210÷3=7
    400×90=36000
    2.4+3.2=5.6
    8.9-2.5=6.4
    60×90=5400800×7=56001.4-0.9=0.53.3+4.2=7.5
    35×20=700350÷5=705.7+0.8=6.56+0.4=6.4
    点评：考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列算式中，只有（　　）是方程．
    A、4a+8B、5×7=35
    C、8÷a=4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.25=
     
    %=
     
    ：
     
    =
    ()
    ()
    =4÷
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    ①752里面有多少个8？
    ②75的38倍是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用你喜欢的方法计算：
    1
    4
    +
    2
    5
    +0.75+0.6；
    6.02×101-6.02；
    2.4+3.2×（4.6-3.1）；
    6
    7
    ÷[（
    4
    7
    -
    1
    2
    ）×
    2
    5
    ]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ：28=
    ()
    12
    =15÷
     
    =6：
     
    =75%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    夏收以后，农民在麦田里大量的焚烧秸杆，造成空气的大面积污染．现今同心县河西镇引进了一种新技术，利用秸杆来发电供热．如果5吨秸杆的收购总价是700元，农民王伯伯家焚烧掉的12吨秸杆可增加收入多少元？（用比例解）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    食堂运来1600千克大米，平均每天要吃165千克，一周后还剩下多少千克大米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程（或比例）．
    2x+9=18；           
    x：1.2=3：4；          
    x-
    3
    10
    x=
    2
    3
    ．

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