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    果园里有苹果树600棵，桃树的棵数是苹果树的
    1
    5
    ，梨树的棵数是桃树的
    2
    3
    ．桃树有
     
    棵，梨树有
     
    棵．
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：先把苹果树的棵数看成单位“1”，用苹果树的棵数乘上
    1
    5
    即可求出桃树的棵数；再把桃树的棵数看成单位“1”，用桃树的棵数乘上
    2
    3
    就是梨树的棵数．
    解答： 解：600×
    1
    5
    =120（棵）
    120×
    2
    3
    =80（棵）
    答：桃树有 120棵，梨树有 80棵．
    故答案为：120，80．
    点评：本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    明明和小丽在讨论因数的个数与数的大小有没有关系的问题．

      你同意谁的观点？或者有其他的想法？

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    3点整时，时针与分针的夹角是90°．
     
    ．（判断对错）

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    从2、3、4、5、6五个数中选择四个数组成一个比例，要求每个比的比值是2，这个比例式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明用的课桌的面积是50平方厘米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5和7的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．24和8的最大公因数是
     
    最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个停车场上共有自行车和三轮车12辆，共有30个轮子，自行车有
     
    辆，三轮车有
     
    辆．
    A、8辆     B、4辆     C、6辆．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    截至6月28日12时，四川灾区共接受国内外捐赠款物总计54221000000元．54221000000读作
     
    ，把它改写成用“亿”作单位的数是
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个纽扣的面积约是2平方厘米．
     
    ．（判断对错）

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