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    121是11的倍数：
     
    ÷
     
     
    13是78的因数：
     
    ÷
     

    a是50的因数：
     
    ÷
     
     
    b是a的倍数：
     
    ÷
     
    ．
    考点：找一个数的因数的方法,找一个数的倍数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．
    解答： 解：121是11的倍数：121÷11
    13是78的因数：78÷13
    a是50的因数：50÷a
    b是a的倍数：b÷a
    故答案为：121，11，78，13，50，a，b，a．
    点评：此题考查了因数和倍数的意义，应明确因数和倍数是相对而言，不能单独存在．
    练习册系列答案
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    …
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    …
    （3）1、-1、2、-2、3、-3…
     
    …

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    分数单位是
    1
    5
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    ，分子是5的假分数有
     
    ，其中最大的是
    (    )
    (    )
    ．

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    用铁皮制作一节通风管，它的长是80厘米，底面直径是10厘米，至少需要铁皮
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在比例5：0.9=10：1.8中，如果第三项减去4，那么第一项也必须减去4，比例才成立．
     
    ．（判断对错）

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    根据小数的性质，80.600可以写作8.6．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    35.6×100=35.6÷0.01
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一条直线就是一个平角，等于180°．
     
    ．（判断对错）

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