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    比较两个分数的大小，并下面写写你自己比较的方法．
    （1）
    4
    5
    和
    5
    6
                        
    （2）
    13
    17
    和
    21
    34
    ．
    分析：（1）题把这两个分数先通分后比较大小，5和6是互质数，公分母是5×6=30；
    （2）小题第二个分数的分母是34，第一个分数的分母是17，是倍数关系，公分母就是34，通分后按同分母分数大小比较的方法解答．
    解答：解：（1）
    4
    5
    =
    4×6
    5×6
    =
    24
    30
    ，
    5
    6
    =
    5×5
    6×5
    =
    25
    30
    ，
    24
    30
    ＜
    25
    30
    ，
    即
    4
    5
    ＜
    5
    6
    ；
       
    （2）
    13
    17
    =
    13×2
    17×2
    =
    26
    34
    ，
    21
    34
    =
    21
    34
    ，
    26
    34
    ＞
    21
    34
    ，
    即
    13
    17
    ＞
    21
    34
    ；

    故答案为：＜，＞．
    点评：本题重点考查分数的大小比较，异分母分数比较大小一般通过通分，化成同分母（即相同分数单位）分数进行比较．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用分数表示涂色部分，再比较两个分数的大小．

    (  )
    (  )
    =
    =
      
    (  )
    (  )
                    
    (  )
    (  )
    ＜
    ＜
       
    (  )
    (  )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先根据分数涂色，再比较两个分数的大小．

           
    2
    6
    ＜
    ＜
     
    2
    3
                        
    5
    8
    ＞
    ＞
        
    3
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是红星服装店2009年上半年羊毛衫与衬衫销售情况统计图

    （1）二月份衬衫销量是羊毛衫的
    (  )
    (  )
    ；四月份衬衫销量是羊毛衫的
    (   )
    (   )
    ．
    (2)比较两个分数的大小：
    (  )
    (  )
    ＞
    (  )
    (  )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先在图中分一分、涂一涂，再比较两个分数的大小．

    1
    4
    ○
    1
    2
                              
    1
    8
    ○
    1
    4
                         
    1
    3
    ○
    1
    2
    ．

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