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    5．因为45=5×9，所以5和9都是45的（　　）
    A．质因数B．公因数C．因数D．倍数

    分析 根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．

    解答 解：因为45=5×9，则45÷9=5，所以5和9是45的因数，45是5和9的倍数；
    故选：C．

    点评 此题考查倍数与约数的意义，倍数和约数是两个数之间的关系．

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    16．甲乙两队合修一条路，甲队修了全长的$\frac{2}{5}$，乙队修了全长的$\frac{1}{3}$，还剩几分之几没有修？

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    20．大于$\frac{5}{9}$小于$\frac{8}{9}$的分数有（　　）
    A．2个B．3个C．无数个

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    10．如图是希望小学2011～2012学年在校学生人数统计表．根据表中数据，完成下面的统计图．
    性别
    人数
    年级    		合计男生女生
    总计970488482
    一年级1608278
    二年级1588078
    三年级1808694
    四年级1758887
    五年级1558075
    六年级1427270

    （1）选择统计表中的有效数据，制作完成折线统计图；
    （2）从图上可以看出：三年级男生和女生人数相差最多，四年级男生和女生人数相差最少．

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    17．竖式计算
    111×22=45×35=26×27=
    888÷16=468÷78=6732÷44=

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    14．小明站在超市的（　　）面．
    A．西南B．东南C．东北D．西北

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