分析 将全长当作单位“1”,根据分数减法的意义可知,用单位“1”分别减去这两天修的占全部的分率,即得还剩下全长的几分之几没有修.列式为:1-$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{8}$,解决问题.
解答 解:1-$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{8}$
=1-$\frac{4}{24}$-$\frac{9}{24}$
=$\frac{11}{24}$
答:这条水渠还剩下$\frac{11}{24}$没修完.
点评 本题也可先求出这三天共完成了全部的几分之几,然后再根据分数减法的意义求得.列式为:1-($\frac{1}{6}$+$\frac{3}{8}$).
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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