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    工作时间×工作效率=工作总量．
    √
    √
    ．（判断对错）
    分析：根据工作效率、工作量、工作时间三者之间的关系直接判断．
    解答：解：工作效率是单位时间的工作量，根据乘法的意义，用工作时间乘上工作效率就是工作总量，所以：
    工作时间×工作效率=工作总量是正确的．
    故答案为：√．
    点评：本题考查了工作效率、工作量、工作时间三者之间的关系，属于基础题，要熟记．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知：工作量÷工作时间=工作效率，那么：
    工作效率
    工作效率
    ×
    ×
    工作时间
    工作时间
    =工作量．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?福田区模拟）一个修路队修一条公路，6小时修了270米，那么要修900米需要几小时？
    （1）列式900÷
    （270÷6）
    （270÷6）
    ，数量关系
    工作时间=工作量÷工作效率
    工作时间=工作量÷工作效率
    ；
    （2）列式
    900÷270×6
    900÷270×6
    ，数量关系是需要几个6小时；
    （3）
    工作效率
    工作效率
    一定，
    工作量
    工作量
    和
    工作时间
    工作时间
    成正比例，设需要X小时列式为
    900：X=270：6
    900：X=270：6
    ；
    （4）成正比例即路程比=时间比，那么列式为
    900：270=X：6
    900：270=X：6
    ；也可以列式为6×
    ( )
    ( )
    或6÷
    ( )
    ( )
    ；
    （5）如果列式为（270+900）÷（270÷6），应该怎样改编题目
    一个修路队修一条公路，6小时修了270米，如果还要再修900米才能修完，一共需要几小时
    一个修路队修一条公路，6小时修了270米，如果还要再修900米才能修完，一共需要几小时
    ，还可以列式
    （270+900）÷270×6
    （270+900）÷270×6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    做一做．

    （1）写出两人工作时间的比，并求出比值．
    （2）写出两人做红花朵数的比，并求出比值．
    （3）谁的工作效率高？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    做一做．

    （1）写出两人工作时间的比，并求出比值．
    （2）写出两人做红花朵数的比，并求出比值．
    （3）谁的工作效率高？

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