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    数一数下面图形中有多少条线段？
    15
    15
    条．
    分析：根据线段的含义：有两个端点，有限长；以A为一个端点的线段有AB、AC、AD、AE、AF，共5条；以B为一个端点的有：BC、BD、BE、BF，共4条；以C为一个端点的有CD、CE、CF，共3条；以D为端点的有DE、DF，共2条；以E为一个端点的有EF，共1条；由此利用5+4+3+2+1即可计算得出图中不同的线段的条数．
    如图：
    解答：解：5+4+3+2+1=15（条）；
    答：图中有15条不同的线段．
    故答案为：15．
    点评：本题考查线段的定义，查找线段数目是按一定顺序，做到不重不漏．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们已经学习了数线段、数三角形、数正方形的数量．在数这些图形时，我们是按一定顺序一个一个地数．对于数量较多的图形，这样数起来仍然很麻烦．是否还有比较简单的方法呢？下面我们来研究一个具体的例子．
    数一数图中有多少个长方形．

    我们把一个小长方形看作一个基本图形，上图中的每一行上有3个基本图形，每一行长方形的个数是：
    1+2+3=6（个）
    每一列上有两个基本图形，长方形的个数是：
    1+2=3（个）
    长方形的总数就是每一列长方形的个数与每一行长方形的个数的乘积．所以，长方形总数是：
    （1+2+3）×（1+2）=6×3=18（个）
    根据上面的方法，请同学们数一数，算一算如图形中各有多少个长方形．

    60
    60
    个长方形；

    168
    168
    个长方形；

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

    数一数下面的图形。
              
    1．在上面有表中涂一涂。
    2．哪种图形最少？哪种图形最多？
    3．和一共有多少个？
    4．比多几个？
    5．你能提出不同的数学问题，并解答吗？

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