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    如果运出货物11.2吨记作-11.2吨，那么运进23吨记作
     
    吨．如果支出113元记作-113元，那么+235表示
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：运出货物为负，进货为正；支出为负，收入为正，直接得出结论即可．
    解答： 解：运出货物11.2吨记作-11.2吨，那么运进23吨记作+23吨；
    支出113元记作-113元，那么+235表示收入235元．
    故答案为：+23；收入235元．
    点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
    练习册系列答案
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    计算．
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    在横线里填上“时”、“分”或“秒”．
    （1）小学生每天应该坚持运动1
     
    ．
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    ．
    （3）李明跑30米用了8
     
    ．
    （4）小英每天睡10
     
    ．

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    把下面的数改写成用“万”作单位的数．
    80000
     
    ；          
    790000
     
    ；           
    82000000
     
    ；             
    5200000
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在（横线里填上合适的单位．（克、千克、吨）
    一块橡皮重10
     
    ；  
    一根香蕉重50
     
    ；   
    一头大象重1
     
    ；
    一堆水果重2000
     
    ；    
    一只小鸡重2
     
    ；   
    一艘远洋货轮可载货重2000
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    昨天那场大雨可真大，整整下了3秒．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    爸爸九月份存入银行800元，存折上记作+800元，十二月份的时候，存折上记作-600元表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张村计划挖一条1000米的水沟，每天挖124米，挖了7天，还剩多少米没挖？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小判官．（对的打“√”，错的打“×”）
    ①在减法中，被减数×2=被减数+减数+差．
     

    ②四位数减三位数的差一定是三位数．
     

    ③加法的验算可以用差加上减数的方法．
     

    ④在减法中，差比被减数、减数都小．
     

    ⑤一个数与356相加，和是721，求这个数，列式是356+721．
     
    ．

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