练习册

练习册
试题

把 $数学公式$ 、 $数学公式$ 和 $数学公式$ 按从小到大的顺序排列是________．

$\text{[math]}$
分析：先把这几个分数通分，然后再比较大小； $\text{[math]}$ 也可不用通分，因为它大于 $\text{[math]}$ ，其它两个分数都小于 $\text{[math]}$ ，只把 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 通分比较．据此可求出答案．
解答： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
故答案为： $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ．
点评：本题重点是考查分数的大小比较，一般先要通分化成同分母的分数，再比较大小，注意用几个分数分母的最小公倍数做公分母．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：小学数学 来源： 题型：

把6.42、6.042、6.402和6.204按从小到大的顺序排列为：

6.042

＜

6.204

＜

6.402

＜

6.42

．

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：

把30400000，3040000，34000000和30004000按从小到大的顺序排列，排在第二个的是（　　）

A．30400000

B．3040000

C．34000000

D．30004000

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：

把1.606，1

2

3

，16.6%和1.6按从小到大的顺序排列为

16.6%＜1.6＜1.606＜1

2

3

16.6%＜1.6＜1.606＜1

2

3

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

百度致信 - 练习册列表 - 试题列表

湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。
ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

练习册

高中

初中

小学

把、和按从小到大的顺序排列是________．

把 $数学公式$ 、 $数学公式$ 和 $数学公式$ 按从小到大的顺序排列是________．