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    六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成
     
    比例．
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：（1）因为每行人数×排成的行数=六年级同学排队做广播操的人数（一定），
    符合反比例的意义，
    所以每行人数和排成的行数成反比例；
    故答案为：反．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
    练习册系列答案
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    将下面的数量按从大到小排列．
    7070克     7007克     7吨      7吨700千克      7吨70千克
     
    ．

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    要完成一项任务，原计划每天挖土32立方米，需要15天完成，实际每天比原计划多挖土25%，实际需要几天完成任务？

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    下列算式中得数大于1的是（　　）
    A、0.54×0.99
    B、0.54÷1
    C、1÷0.54

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    把一个上底是14厘米，下底是24厘米，高是7厘米的梯形分成一个平行四边形和一个三角形，其中平行四边形的面积是
     
    ，三角形的面积是
     
    ．

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    客车每小时行驶50千米，行驶的时间和路程成正比例．
     
    （判断对错）

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    一间客厅的面积是35米．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列方程求出表中x、y的值．
     （1）
      男生 女生 合计
    航模组  x人 7人 36人
     舞蹈组 29人 y人 35人
    （2）
      原有 卖出 还剩
     果汁 92箱 x箱 43箱
     牛奶 y箱 69箱 31箱

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆柱底面周长为3.14米，高为1米，则它的侧面积是
     
    m2，体积是
     
    m3．

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