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    在比例尺是
    1
    200
    的一幅学校平面图上，量得一间教室的宽6厘米，它的实际距离是
     
    米．
    考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
    专题：比和比例应用题
    分析：根据“比例尺是1：200”，知道图上距离与实际距离的比是1：200，又因为教室的图上距离是6厘米，求实际距离，列式解答即可．
    解答： 解：设该教室实际宽是x厘米．
    1：200=6：x
         x=6×200
         x=1200；
    1200厘米=12米；
    答：实际教室宽是12米．
    故答案为：12．
    点评：解答此题的关键是应用比例尺的意义：比例尺=图上距离：实际距离解答，还要注意列式时单位一定要统一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）月球到地球的平均距离约为三十八万四千四百．写作：
     

    （2）太阳的直径约为十三万九千二百千米．写作：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由5、7、0、4、5、9、0、2、1、2组成的十位数中，最大的数是
     
    ，最小的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将下列表格空白处填写完整．
    球类单价数量总价
    篮球
     
    元    		3个93元
    排球
     
    元    		4个56元
    足球
     
    元    		2个86元

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用掷硬币的方法决定谁先出牌是
     
    的．（填“公平”或“不公平”）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个商店全天的营业时间是8：30----19：00．这里的19：00是指下午
     
    点，这个商店全天营业时间是
     
    小时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的数
    3吨=
     
    千克     		4公顷=
     
    平方米
    4吨3千克=
     
    千克    		4500平方厘米=
     
    平方分米．
    500平方厘米=
     
    平方分米    		7平方米=
     
    平方分米
    2平方米=
     
    平方分米    		400平方厘米=
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.4556×12.655的积是
     
    位小数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的面积单位
    一张邮票的面积是16
     
            课桌面的面积是24
     

    教室地面的面积是59
     
            笔记本的大小是120
     

    黑板大小是4
     
                  讲台桌面是50
     

    篮球场是420
     
    ．

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