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    它们有多长
    有
     
    个长．
    考点：估测
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：观察图形，以长方形的长为参照物，把脚的长度平均分成3份，则脚的长度大约是长方形的长的3倍，据此即可解答问题．
    解答：解：根据题干分析可得：脚的长度大约有3个长．
    故答案为：3．
    点评：解答此类问题的关键，结合参照物的长度，进行估测要测量的物体的长度与参照物的长度之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个大小不等的粮仓，底面都是圆形，甲仓底面直径是4米，乙仓的占地面积是甲仓的
    34
    ，乙仓占地多少平方米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    天安门广场的面积为44万平方米，请估计一下，它的百万分之一大约相当于（　　）的面积．
    A、教室B、黑板C、课桌面

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，每个小方格是1平方厘米，试估计这幅图的面积大约是
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    和爸爸、妈妈一起估一估或数一数．
    （1）1小碗大豆大约有
     
    粒．
    （2）1袋100克重的葵花子大约有
     
    粒．
    （3）1盒牙签大约有
     
    根．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据图1，估计另外两条线段大约长几厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请照这样推算：1000枚1元的硬币大约重6千克，1万枚1元的硬币大约重60千克，10万枚1元的硬币大约重600千克，100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元的硬币大约多少吨？在你认为正确的答案下面画“√”．
    6吨60吨600吨6000吨

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    火柴盒有外盒（四个面），内盒（五个面）组成．如果硬纸板的厚度忽略不计，内、外盒的长都是4.5厘米，宽都是3.5厘米，高都是1.5厘米．求这9个面的面积之和，下面的算式（　　）是正确的．
    A、（4.5×3.5+4.5×1.5+3.5×1.5）×2B、4.5×3.5×3+4.5×1.5×4+3.5×1.5×2C、（4.5×3.5+4.5×1.5+3.5×1.5）×2×2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出下面各角的度数：
    如图1，∠1=75°，∠2=
     

    如图2．∠1=30°，∠2=
     
    ．

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