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(1)x:42=数学公式:10(2)数学公式

解:(1)x:42=:10,
          10x=42×
      10x÷10=30÷10,
            x=3;

(2)
         x=×
     x=
             x=3.
分析:(1)根据比例的基本性质,先把比例式转化成等式10x=42×,再根据等式的性质,在方程两边同时除以10得解;
(2)根据比例的基本性质,先把比例式转化成等式x=×,再根据等式的性质,在方程两边同时除以得解.
点评:本题主要考查了解比例,根据比例的性质先把比例式转化为乘积式是解题的关键;注意等号要对齐.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)x:42=5:6             
(2)
1
3
4
7
=x:
9
14

(3)6.5:x=
13
4
:4              
(4)
1
9
2
3
=8:x.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)x×40%=120
(2)25%x=75
(3)60%x+35%x=125
(4)15x+30=150
(5)8x+42=178
(6)x+15%x=115.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2013?安图县)求未知数.
1.8x-x=2.4
2.4x-0.45×2=0.3
x:
1
2
=
3
5
9
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2013?广州模拟)求未知数x:
(1)x:42=
5
7
:10
(2)
3
20
3
4
=
3
5
:x

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科目:小学数学 来源: 题型:

列方程表示下列数量关系,不计算.
(1)x的42倍加上x的18倍等于130,求x.
(2)一个数的4.6倍减去这个数自己,差是36.36,求这个数.
(3)一个数乘上0.32的积比3的5倍少12.44,求这个数.
(4)6.5减去某数的5倍得3.5,求某数.

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