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六(2)班要从6名同学中选出2名代表参加演讲比赛,有
 
种不同的组队方案.
考点:排列组合
专题:传统应用题专题
分析:每人都和另外的5人可以组合,所以共有6×5=30种组合,由于两人之间重复计算了一次,所以实际共有30÷2=15种不同的方案.
解答: 解:6×(6-1)÷2
=6×5÷2
=15(种)
答:有15种不同的组队方案.
故答案为:15.
点评:本题看作握手问题的实际应用,要注意去掉重复计算的情况,如果数量比较少可以用枚举法解答,注意要按顺序写出,防止遗漏.
练习册系列答案
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一商店早上8:30开门,中午12:00关门,商店营业时间是多少?

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(1)在图1的竖式中,相同的符号代表相同的数字,不同的符号代表不同的数字,那么☆、△、○分别代表什么数字?
(2)在图2的竖式中,相同的符号代表相同的数字,不同的符号代表不同的数字,那么☆、△、○分别代表什么数字?

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直接写出得数.
287+420=705-205=37÷4=65÷9=
310-110=50+550=47÷6=56÷8=
8×6-20=5×7+4=9×6+9=7×7-32=

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去三亚旅游,甲、乙两家旅行社的原价均为每人200元,“五.一”黄金周,两家旅行社分别推出优惠方案.

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解方程.
①3.54+a=6
②3x+5x=6.4.

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水果店现有a千克苹果,又运进b箱苹果,每箱重15千克.
(1)用式子表示出水果店一共有多少千克苹果.
(2)当a=38,b=20时,水果店一共有苹果多少千克?

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直接写出得数.
23×300=
200×42=60×110=100×0.324=
400×50=400÷50=213×30=4.07÷100=

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科目:小学数学 来源: 题型:

小狗想吃左上方的鸡腿,两条路相比较,它走(  )近.
A、甲路B、乙路C、两条路一样

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