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    数一数，写一写，想一想每次多几个。

    每次多(　　)个。

    答案：0,2,4,6,8,2
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读一读，写一写．想一想，读写时应注意什么？
    （1）2060030900    45000045    7807056000
    二十亿六千零三万零九百，四千五百万零四十五，七十八亿零七百零五万六千，读数时注意：从高位到低级位一级一级一读，每级末尾的0不读，其余位上连续几个0都只读一个零
    二十亿六千零三万零九百，四千五百万零四十五，七十八亿零七百零五万六千，读数时注意：从高位到低级位一级一级一读，每级末尾的0不读，其余位上连续几个0都只读一个零

    （2）五千零三万零四百三十    三十六亿零三十七万零六百
    50030430，3600370600，写数时注意：从高位到低级位一级一级一写，哪一位上一个数也没有要有“0”占位
    50030430，3600370600，写数时注意：从高位到低级位一级一级一写，哪一位上一个数也没有要有“0”占位
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    认真读一读，想一想．
    希望小学共有3800名学生．假设每个人的家庭每天扔4个塑料袋，那么全校学生的家庭一天一共要扔
    15200
    15200
    个塑料袋，一星期要扔
    106400
    106400
    个，一年（365天）共扔
    38836000
    38836000
    个．
    1读出横线上的数．
    ②读完后你有什么想法？有什么好的建议吗？请写下来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?南关区）金字塔位于埃及尼罗河下游西岸，建于公元前27世纪，是一种方锥形建筑物．十分有趣的是，自然数1，2，3，4…也可以写成下面的金字塔：

    同学们看一看、想一想，这座自然数金字塔中的数的排列有哪些规律？请把你的新发现填在下表中．（表述要清楚、准确、简练）
    序号 规           律
    ① 每行最右边的数都是该行行数的平方．
    ②
    ③
    ④

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    数一数，写一写，想一想每次多几个。

    每次多(　　)个。

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