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    5
    保留到百分位约是
     
    ．
    考点：近似数及其求法
    专题：小数的认识
    分析：保留到百分位即保留三位小数，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．
    解答： 解：2.
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    9
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    5
    保留到百分位约是2.50；
    故答案为：2.50．
    点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个立体图形，从上面和侧面能看到形状．（ 倒“L”型）．搭这样一个的立体图形，最多需要
     
    个小正方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不改变数的大小，把4.3；0.23000改写成三位小数分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在87.68%，八成五，0.877，
    7
    8
    四个数中，最小的数是
     
    ，最大的数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a
    b
    是一个假分数，那么a不一定大于b．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用铁丝焊接成一个长12cm，宽10cm，高5cm的长方体的框架，至少需要铁丝
     
    cm；给这个长方体框架包一层白纸，则至少需要白纸
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （21+8×3）÷14的运算顺序是（　　）
    A、加乘除B、加除乘C、乘加除

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    通过对三个式子的分析：△+△+△=75，□×△=100，☆÷□=120，可知☆是（　　）
    A、100B、600
    C、480D、720

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下式：
    2004+6-8+10+12-14+16+18-20+22+24-26+28+…+96-98+100．
    31.2.24÷（0.4-
    1
    5
    ）-2.24÷0.4-
    1
    5
    ．

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