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用0、1、5这三个数字排成一个三位数,使它符合下面的要求,各有几种排法?
(1)有因数3的数:______
(2)有因数2的数:______
(3)有因数5的数:______
(4)能同时被2、3整除的数:______
(5)能同时被3、5整除的数:______
(6)能同时被2、3、5整除的数:______.

解:(1)有因数3的数:150、105、510、501;
(2)有因数2的数:150、510;
(3)有因数5的数:150、510、105;
(4)能同时被2、3整除的数:150、510;
(5)能同时被3、5整除的数:150、105、510;
(6)能同时被2、3、5整除的数:150、510;
故答案为:150,105,510,501,150,510,150,510,105,150,510,150,105,510,150,510.
分析:(1)根据3的倍数的特征,一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;(2)根据2的倍数的特征,一个数的个位如果是偶数,这个数就是2的倍数;(3)根据5的倍数的特征,一个数的个位是0或5,这个数就是5的倍数;(4)应同时具有2、3的倍数的特征;(5)应同时具有3、5的倍数的特征;(6)应同时具有2、3、5的倍数的特征.
点评:本题是都考查2、3、5的倍数的特征.注意,同时是2、3的倍数的数的特征个位是偶数;同时是3、5的倍数的数的特征个位是0或5;同时是2、3、5的倍数的数的特征个位是0.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)用2、5、0、0、7、9组出三个六位数
205079
205079
250079
250079
970025
970025

(2)把这三个数按从小到大的顺序排列
205079
205079
250079
250079
970025
970025

(3)能组成的最大六位数是
975200
975200

(4)能组成的最小六位数是
200579
200579

(5)一个零也不读的数是
207950、209750、907250、297500、…
207950、209750、907250、297500、…

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科目:小学数学 来源: 题型:

用0,2,5,1这四个数中的三个组成一个三位数.
(1)最小的偶数有
102
102

(2)最大的5的倍数有
520
520

(3)同时是2,3,5的倍数的最大的数有
510
510

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科目:小学数学 来源: 题型:

用1、2、5这三个数和6个0按下列要求分别写出一个九位数:
(1)只读一个零:
102500000(答案不唯一)
102500000(答案不唯一)

(2)读出两个零:
102050000(答案不唯一)
102050000(答案不唯一)

(3)一个零也不读:
125000000(答案不唯一)
125000000(答案不唯一)

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

用1、2、5这三个数和6个0按下列要求分别写出一个九位数:
(1)只读一个零:________
(2)读出两个零:________
(3)一个零也不读:________.

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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:解答题

用5、0、1、2这几个数按要求写一写。(每个数只能用一次)
1.大于5且小数部分是三位的小数。 
2.小于1且小数部分是三位的小数。 
3.“0”不读出来且小数部分是两位的小数。

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