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    写出两个比值是
    1
    5
    的比，并组成一个比例式：
     
    ．
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：比和比例
    分析：根据比例的意义，即表示两个比相等的式子，叫做比例；判断两个比能否组成比例，就是看两个比的比值是否相等，若相等，则能组成比例，反之不能．
    解答： 解：因为5：25=
    1
    5
    ，10：50=
    1
    5
    ，
    所以5：25=10：50；
    故答案为：5：25=10：50（答案不唯一）．
    点评：解答此题的关键是明白：判断两个比能否组成比例，就是看两个比的比值是否相等，若相等，则能组成比例，反之不能．
    练习册系列答案
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    读作
     
    ．

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    填上合适的单位名称：
    小华家的住房面积是98
     
              
    一棵大树高10
     

    一个果园占地3
     
                    
    袋鼠一次大约能跳4
     
    ．

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    小明和他的3个同学，每两人通一次电话，一共有要通
     
    次电话；每两人互赠一份礼物，一共要准备
     
    份礼物．

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    0.375的小数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的单位，再加上
     
    个这样的单位就成为最小的合数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4650m=
     
    km    		 52公顷=
     
    平方米
    3m=
     
    dm=
     
    cm    		 6.3kg=
     
    g
    2.4时=
     
    时
     
    分    		 9元4角=
     
    元
    2050米=
     
    千米
     
    米    		 4.6吨=
     
    千克
     
    平方米=750平方分米=
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要确定物体的具体位置必须知道它所在的方向和距离．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A×B=6   A和B成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    体积是1立方分米的木块切成1立方厘米的小正方体，这些小正方体能摆
     
    米长．

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