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判断两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由.
图上距离一定,实际距离与比例尺.
分析:根据正反比例的意义,分析数量关系,找出一定的量(图上距离),然后看那两个变量(实际距离和比例尺)是比值一定还是乘积一定,从而判定成什么比例关系.
解答:解:因为图上距离:实际距离=比例尺,
所以实际距离×比例尺=图上距离(一定),
可以看出,实际距离与比例尺是两种相关联的量,比例尺随实际距离的变化而变化,
图上距离是一定的,也就是实际距离与比例尺相对应数的乘积一定,
所以实际距离与比例尺成反比例关系.
点评:此题重点考查正比例、反比例的意义和比例尺的意义.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

判断对错:
(1)两种相关联的量一定成比例关系.
×
×

(2)比例尺大的,实际距离也大.
×
×

(3)如果一个正方形的周长和一个圆的周长相等,那么这个正方形和圆的面积比是π:4.

(4)一个圆锥体与一个圆柱体体积相等,底面积也相等,圆柱的高与圆锥的高的比是1:3.

(5)工作总量一定,已完成工作量与未完成工作量成反比例.
×
×

(6)x÷
3
4
=y×
2
5
(x、y都不等于0),那么x:y=3:10.

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